23 SEPTIEMBRE - Otoño

Lincoln

ESCALA TEMPORAL GEOLÓGICA

Es el marco de referencia para representar los eventos de la Historia de la Tierra y de la vida ordenados cronológicamente.

Las eras principalmente son:

1. Cenozoico
2. Mesozoico
3. Paleozoico
4. Neoproterozoico
5. Mesoproterozoico
6. Paleoproterozoico
7. Neoarcaico
8. Mesoarcaico
9. Paleoarcaico
10. Eoarcaico

1.  En el Cenozoico se encuentran los periodos:

1. Cuaternario (inicio hace 2,5 millones de años)
2. Neógeno
3. Paleógeno

1.  El Cuaternario, es el periodo que contiene las siguientes épocas:

• Holoceno

Donde tuvo lugar el fin de la glaciación reciente y surgió la civilización humana.

• Pleistoceno

Florecimiento y posterior extinción de muchos grandes mamíferos. Aparece Homo habilis y se desarrollan los humanos anatómicamente modernos. Da comienzo la Edad de Hielo.



3.  En el Paleozoico se encuentran los periodos:
     1.  Pérmico
     2.  Carbonífero
     3.  Devónico
     4.  Silúrico
     5.  Ordovícico
     6.  Cámbrico



2.  El Carbonífero, es el periodo que contiene las siguientes subperiodos:


      1.  Pensilvánico (inicio hace 318,1 millones de años)
Los insectos alados se diversifican repentinamente, algunos (protodonatos y palaeodictiópteros) de gran talla. Los anfibios son abundantes y diversificados. Primeros reptiles y bosques (árbol de escamas, helechos, Sigillaria, colas de caballo gigantes, Cordaites, etc.). Nivel de oxígeno más elevado que nunca. En los mares abundan goniatites, braquiópodos, briozoos, bivalvos y corales. Los foraminíferos testados proliferan.

Pecopteris arborescens, un helecho del Carbonífero.

      2.  Misisípico (inicio hace 359,2 millones de años)
Grandes árboles primitivos, primeros vertebrados terrestres, y escorpiones marinos anfibios viven en los estuarios costeros. Rhizodontos de aletas lobuladas son los grandes depredadores de agua dulce. En los océanos, los primeros tiburones son comunes y muy diversos; equinodermos (crinoides y blastozoos) abundantes. Corales, briozoos, goniatites y braquiópodos (prodúctidos, espiriféridos, etc.) muy comunes. En cambio, trilobites y nautiloideos declinan. Glaciación sobre el este de Gondwana.

LA HERENCIA DE LOS CARACTERES

1. Define:
1. Gen
2. Loci
3. Alelos
4. Homocigoto
5. Heterocigoto
6. Genotipo
7. Fenotipo
2. Explica brevemente la teoría cromosómica de la herencia
3. ¿Podrías decir cómo se llaman hoy los factores hereditarios de Mendel?
4. Explica cómo llevaba a cabo Mendel los cruces entre plantas del guisante para estudiar los descendientes
5. Nombra los caracteres utilizados por Mendel en sus estudios
6. Indica los motivos por los que Mendel tuvo éxito en sus experimentos sobre la herencia
7. Explica las leyes de Mendel
8. Del cruce de dos razas puras de plantas de guisante, una con vainas hinchadas y otra con vainas hendidas, se obtuvo una descendencia de plantas con vainas hinchadas. Al cruzar dos plantas de la primera generación, se encontró una descendencia con vainas hinchadas y con vainas hendidas. Indica los genotipos y los fenotipos de todas las plantas y la probabilidad de que surjan vainas de los dos tipos
9. Del cruce de dos plantas del guisante, una con flores púrpuras y otra con flores blancas, se obtuvo una descendencia de plantas con flores púrpuras. Al cruzar dos plantas de la F1, se encontró una descendencia con flores púrpuras ycon flores blancas. Indica los genotipos y los fenotipos de todas las plantas y la probabilidad de que surjan vainas de los dos tipos.
10. ¿El fenotipo depende del genotipo del individuo? Explica la respuesta
11. Explica la herencia intermiedia y cita un ejemplo
12. Explica la codominancia y cita un ejemplo
13. ¿En qué consiste la herencia ligada al sexo? ¿Cómo son los machos respecto a ésta herencia?
14. El gen para una enfermedad se encuentra en la zona diferencial del cromosoma Y. ¿Qué probabilidad tiene la descendencia de padecer la enfermedad?
15. ¿Qué son las mutaciones? Diferencia entre muchaciones somáticas y mutaciones germinales
16. Diferencia entre mutaciones génicas y mutaciones cromosómicas
17. Nombra ejemplos de enfermedades producidas por mutaciones génicas y mutaciones cromosómicas
18. ¿Pueden tener las mutaciones alguna ventaja para los seres vivos?

LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

QUÉ ES LA REPRODUCCIÓN


LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LAS PLANTAS


LA REPRODUCCIÓN ALTERNANTE EN LAS PLANTAS SIN SEMILLAS (HELECHOS)


LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LAS PLANTAS CON SEMILLAS (ESPERMATOFITAS)

ESTRUCTURA DE LA FLOR ANIMACIÓN FLASH

PARTES DEL FRUTO ANIMACIÓN FLASH

SACO EMBRIONARIO ANIMACIÓN FLASH

DOBLE FECUNDACIÓN ANIMACIÓN FLASH

VISTO...

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ESTRATEGIAS DE LA POLINIZACIÓN
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POLINIZACIÓN MANUAL DE LA CHIRIMOYA

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LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LOS ANIMALES

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GERMINAR SEMILLAS EN 4 PASOS

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